小学语文教学中的情感教育理念与实践

情感教育在小学语文教学中占据着非常重要的地位。小学阶段是学生们心理发展的关键时期，在这种情况下，学生的情绪世界是一个动态的、发展的过程。所以，在小学语文课堂上，怎样加强对学生的情绪的培养，为他们营造一个有利于他们的心理成长的良好的学习氛围，成了一个值得研究的课题。本文从情感教育的概念，情感教育的功能，情感教育的实施等几个方面分别进行阐述，并以此探讨小学语文教学中的情感教育理念与实践。（剩余5433字）

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