小学数学核心素养要素分析与界定反思

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新课程标准中明确提出了核心素养这一重要概念，在小学数学教师进一步研究核心素养要素以及概念界定的过程中，必须要明确小学数学核心思想的主要内涵，深入分析我国政府管理部门推行新课改教学政策的主要目的，研究新课改教学理念对于推动小学数学课堂教学模式转型与发展的重要价值，详细阐述新课改教学理念与小学数学核心思想主要内涵之间的密切关系。（剩余4771字）

试读结束

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