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初中阶段的地理学习是非常重要的,不仅在于初中地理是理解并进行深度学习高中地理的基础,更是学生初中阶段学习和考察的重点,既包含了的地名、河流名称等基础知识还要掌握区域认知能力和问题分析能力等。其中,地理区域认知能力不仅能够很好地提高学生学习地理的兴趣,还能培养学生初中时期的地理文化素养。但是目前的初中学习课堂通常会有教学内容教条化、教学结构与行为模式化、学习方法静态化的现象,初中地理区域认知能力不被学校和学生重视甚至于被忽视。(剩余4784字)
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初中区域地理认知能力培养现状与策略
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