情境教学法在小学语文教学中的应用探究

从当前阶段教育事业的发展来看，为了满足现代化社会的建设与发展，教育部门越来越重视学生综合文化素养以及综合能力提升教学工作，希望尝试利用创新的方式培养出符合现代化社会发展需求的优质青少年人才。小学语文课程是培养学生认知能力以及学习习惯的初始阶段，具有奠定基础的作用，但是从目前小学语文课程开展的实际情况来看，仍存在诸多问题，起不到良好效果，还达不到培养学生综合能力的目的。（剩余3549字）

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