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[摘 要]人工智能时代，高职院校构建“专业+思政”协同育人模式有助于提高育人效果，并推动高职院校教育教学改革的深入发展。文章以人工智能时代为背景，通过阐释高职院校“专业+思政”协同育人的价值，从人才培养目标体系、融合育人桥梁、多元互动育人路径，以及动态精准评价等方面进行模式构建，旨在为高职院校提升育人质量、培养兼具专业素养与思政觉悟的高素质技术技能人才提供切实可行的方案。（剩余5495字）
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人工智能背景下高职院校“专业+思政”协同育人模式创新探究
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