“三全育人”视域下高职学前儿童游戏课程思政教学的实践路径

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[摘 要]‌思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现“三全育人”理念是各高校课程思政的主要任务。文章以学前教育专业“学前儿童游戏课程”为例，从全员、全过程、全方位三个方面探讨课程思政教学的实践路径。

[关键词]三全育人；课程思政；高职教育；儿童游戏

2017年，我国教育部已经明确提出“三全育人”的教育理念，即全员育人、全过程育人、全方位育人。（剩余5264字）

试读结束

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