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[摘 要]学生劳动观培育是高职院校人才培养的重点内容,加强高职院校学生劳动观塑造,是推动学生德智体美劳全面发展的关键支撑,有助于推动高职院校高质量发展,对培养堪当民族复兴大任的时代新青年有重要意义。通过探讨高职院校学生劳动观培育的理念、过程、评价三重维度,揭示了其面临的核心挑战:理念滞后化、过程碎片化、评价单一化。(剩余5258字)
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高职院校学生劳动观培育路径探赜
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