运用多媒体优化识字课堂的探究

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多媒体识字教学系统集声音、文字、图像、动画于一体，把字音、字形、字义有机结合起来，生动、形象地展示汉字，既符合汉字识记规律，又符合学生的认知规律。学生识字的兴趣变成一种心理满足，形成学习内驱力，持之以恒，可事半功倍。

巧用多媒体，激发学生识字兴趣，对比识字记忆深

识字教学要将学生熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用学生的生活经验，注重教给学生识字方法，力求识用结合。（剩余1297字）

试读结束

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