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在现代社会,信息技术的迅速发展对教育提出了新的要求,尤其是在职业教育领域。随着国家对职业教育的重视不断加深,信息技术课程在中职教育中扮演着越来越重要的角色。国务院在2019年发布的《国家职业教育改革实施方案》,以及《中国教育现代化2035》明确指出,“提升职业教育的信息化水平是未来发展的关键”。
尽管信息技术课程备受关注,但中职院校在教学中面临诸多挑战,包括教师重视不够、教学方法单一和评价方式不多元等。(剩余2918字)
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基于核心素养的中职信息技术教学策略
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