高中低年级英语阅读课现状调查分析及对策

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

阅读，是英语学习过程中非常重要的技能之一。如何在高中英语阅读教学中落实学科核心素养呢？这就需要一线英语教师对高中英语阅读课的现状进行调查、分析和探讨，找出相应的解决对策，提高英语阅读教学质量。

一、调查背景、对象与方法

英语阅读教学是高中英语教学的主要内容之一。然而，有相当一部分学生的英语阅读能力没能在小学和初中阶段得到有效的巩固和拓展。（剩余2244字）

试读结束

目录
monitor