新课标视域下中学历史教学史料衔接摭议

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史料是学习历史知识和研究历史问题的基础性载体，是历史教学中必不可少的因素。因初中和高中历史教材、课程标准、学情等诸多方面存在差异，历史教师在教学中对史料的运用存在一些问题，教师如何运用有效的教学策略解决这些问题，本文结合课例及自身体会与同人分享。

一、关注中学历史课程标准和学情差异

初中和高中历史课程标准是历史教学的重要参考标尺，中学生学习现状是历史教学设计关注的中心环节。（剩余2025字）

试读结束

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