高中语文项目化学习设计探究
作为高中阶段的一种新的学习方式，项目化学习越来越多地被运用到教育教学中，然而在实践过程中还存在一些问题。因此，探究高中语文项目化学习的路径显得尤为重要。本文主要从精准把握项目选题取向、构建项目化学习体系、提升项目化学习效度这三个维度来进行论述，以期实现高中语文教学方式的转变。
一、项目化学习概论
（一）项目化学习的概念
项目化学习是指以学生为教学中心和主体，以学习项目为推动力，引导学生在创设的真实情境中对问题进行有效的多样化探究，从而去解决有一定挑战性的难题的综合性教育实践活动。（剩余2586字）