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学校的发展在教师，教师的成长在阅读。在全民阅读时代，教师的阅读更显关键。如何以阅读为载体推动新时代教师队伍建设、加快教师专业化发展，更是需要不断探究的课题。如何找准阅读建设的载体，让阅读持续推动教师队伍发展？在几年的探索实践中，我们以“灯塔阅读”为理念指引，建设了一套教师阅读课程体系，赋予了阅读强大的生命力，营造出浓厚的教师专业发展氛围，为教师的专业发展和书香校园建设提供了保障、深化了内涵。（剩余2928字）
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“灯塔阅读”，引领教师发展
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