“双减”视域下初中语文教学提质增效策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“双减”的主要目标是提质增效，即提升学校教育教学质量，落实立德树人根本任务，促进学生和谐发展，进一步营造健康的教育生态环境，构建高质量的教育体系。那么，在“双减”背景下，初中语文教师怎样才能打造高效课堂、提升教学效能呢？

深入研读教材，促进有效教学

教材是学生学习的基础，解读好教材是教学的第一步，是打造高效课堂的基础。（剩余2948字）

试读结束

目录
monitor