培养小学生良好行为习惯的实践与探究

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乌申斯基曾说：“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话阐述了良好的行为习惯对于一个人的成长的重要意义。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”减的是学生身上过重的学习压力，减的是孩子内心对学习的焦虑。（剩余1966字）

试读结束

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