基于CER框架的科学论证课程设计与实践

——以“岩石与土壤”单元为例

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科学论证指围绕一个科学议题，收集特定信息形成证据，并基于证据运用一定的论证方法进行解释或评价不同观点，最终达成共识的活动。[1]科学论证是帮助学生有效建构和理解科学概念，提升中小学生科学思维和科学实践能力的重要途径。[2]科学课程标准明确将科学论证作为科学思维的重要组成要素。开展科学论证教学，提升中小学生科学论证能力是当前科学教学变革的趋势。（剩余6647字）

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