小学科学课堂模型建构思维的实践

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科学课程标准提出，科学课程要从科学观念、科学思维、探究实践和责任态度四个方面培养学生的核心素养。如何培养学生的科学思维呢？课程标准也给出了建议，即关注学生模型建构、推理论证、创新思维三个能力的形成。其中，模型建构作为重要组成部分被首次明确提出，意味着模型建构教学对于学生的科学学习有着重要的意义和价值。（剩余4132字）

试读结束

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