巧用AI为传统节日文化体验赋能

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在信息爆炸的今天,传统节日文化的传承,常常面临着被碎片化信息淹没、年轻一代尤其是小学生参与感不强的现实困境。如何让沉淀千年的文化瑰宝,在新时代课堂上焕发新生,真正走进孩子们的心灵?作为一线语文教师,我尝试将“跨学科学习”的理念与蓬勃发展的AI技术相结合,以“传统节日的文化传承”为主题,设计并实施了一场别开生面的项目式学习(PBL),探索出一条小学语文教学与文化传承相融合的创新路径。(剩余1876字)

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