基于数字生态的 “五育” 融合模式创新
在教育数字化转型的时代背景下，技术赋能“五育”融合以促进学生全面而有个性的发展成为教育改革的核心议题。武汉经济技术开发区神龙小学教育集团通过建设AI生活馆，构建数字化育人新生态，将“五育”评价深度融入学习与生活实践，形成特色化育人模式。该实践直面当前教育评价体系中“重智轻德”“数据孤岛”等现实困境，通过构建“数据采集一分析诊断一精准干预”教育闭环，打造“学分银行—宝藏超市一游乐园”三位一体校园数字社区，建立“评、支、育”一体化、个性化学程体系，实现“五育”评价与真实生活场景的深度融合。（剩余2006字）
