高中思想政治大单元教学的实施策略
在新高考改革的背景下，高中思想政治课程内容进行了较大调整，知识的容量增大，对学生的理论理解和归纳能力提出了更高的要求，逐渐从“知识本位”转向“素养本位”。这就要求教师调整教学策略，引导学生构建系统性的知识体系。
大单元教学是一种以学科核心素养为导向，整合教材内容、重构教学单元，通过主题化、项目化或任务驱动的形式开展的系统化教学模式，强调打破传统单课时碎片化知识的局限，围绕一个核心主题或真实问题，将多个知识点、技能和目标有机整合，形成更具整体性和实践性的学习单元。（剩余1183字）
