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思维导图作为一种辅助工具,在整本书阅读教学中具有重要作用。笔者借助能使阅读思维可视化的树状图、流程图等思维导图,激发学生的阅读兴趣,助力学生将整本书读“薄”。
树状图:归纳概括,理解作品主旨
整本书人物多、情节复杂,用思维导图梳理故事脉络、理清写作思路,能帮助学生整体把握故事内容和人物形象,更好地理解作品主旨。(剩余2064字)
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基于思维可视化的整本书阅读策略探析
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