让大概念成为素养导向教学的变革性力量

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

当前教育界普遍关注“大"的理念，如大主题、大单元、大情境、大任务、大概念等。这种趋势没有问题，因为在前沿科技突飞猛进、国际竞争日趋激烈的大变局时代，面对充满不确定性的世界，学校需要在学生的“大发展”上下功夫。让学生“大发展”，就是让学生发展出能够应对复杂问题情境的广泛适应力，包括整体认知力、综合理解力和融合创新力等。（剩余1164字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人