数字赋能德育评价：构建五育融合学生成长导航体系

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传统德育评价中，教师往往受限于繁琐的纸质记录与碎片化激励手段，难以系统追踪学生成长轨迹。以数字赋能为核心，基于学生喜爱的校园吉祥物“攀攀"（象征攀登精神）和“言言"（象征永不言弃），构建“攀攀·言言"德育评价体系，依托数字平台实施全员、全过程评价，为学生成长导航。这一体系着眼于五育融合，致力通过数据驱动实现精准育人。（剩余3073字）

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