在想象中悟情

——以《渔歌子·西塞山前白鹭飞》教学为例

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统编版语文五年级上册第七单元的《渔歌子·西塞山前白鹭飞》充满诗意和哲理。这首词通过对自然风光和渔翁形象的描绘,展现了诗人向往自由、热爱自然的情感。它之所以能打动人,是因为词中有画、画中有情。学生理解这首词的意思并不难,难的是感悟诗人的情感。为了突破教学难点,笔者设计了问题链,用问题激发学生想象,让学生在想象中感悟诗人的情感。(剩余1121字)

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