遨游汉字王国 根植文化自信

——“神奇的汉字王国”跨学科学习任务群设计

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执教统编版语文五年级下册第三单元“遨游汉字王国”时，笔者依托教材内容，秉承变序、重组、勾连、延展的设计理念，创设“神奇的汉字之旅”任务情境，引导学生在跨学科学习任务群的学习中，构建语文课程内部各个方面、语文课程与其他课程之间、语文课程与生活之间的联系，调动和挖掘学生学汉字、用汉字的主动性，帮助学生根植文化自信。（剩余2857字）

试读结束

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