沉潜到语言文字深处

——以《乡下人家》教学为例

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语文教学的根本任务是让学生熟练掌握并使用语言文字，运用准确、规范的语言精准地表情达意，所以语文课堂应该是基于语言文字运用的课堂。语言的运用主要指语言的输出，体现为学生的口头表达和书面表达能力。如何让学生精准运用语言文字表情达意呢？本期我们精选三篇文章，谈一谈基于语言文字运用的课堂教学策略。

语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。（剩余2744字）

试读结束

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