巧用电子书包 增强阅读实效
——以《大青树下的小学》教学为例
《大青树下的小学》是统编版语文三年级上册的教学内容。教学时，笔者将电子书包中海量的阅读资源引入课堂，培养学生的自主阅读能力，拓展学生的阅读思维。
激发阅读兴趣，增强自主阅读能力。电子书包储存了大量视频、音频等教学资源，不仅可以丰富教学内容，而且可以激发学生的阅读兴趣，培养学生的自主阅读能力。
教学时，笔者先借助电子书包为学生推送图片，展示一所学校内学生各具民族特色的穿戴，引导学生思考图片中的小学和自己所在的小学有什么不同，从而激发学生的阅读兴趣。（剩余1024字）