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化学是一门基础科学。教学时，教师要通过实验操作、任务设计和情境创设，培养学生的实践能力和化学思维，强化学生的学习体验，使学生感悟到化学的应用价值。
创设情境，激发多元思考。教师讲解“灭火原理”相关内容时，先播放“某大楼燃烧，消防员不断用高压水枪灭火”的视频，并提问：“高压水枪灭火的关键是水的冲击力吗？”学生认为不是。（剩余1144字）
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