基于传承中华优秀传统文化的研学旅行课程设计与实施
2021年，教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，为充分发挥中华优秀传统文化的铸魂育人功能提供了重要支撑。研学旅行课程具有体验性、实践性、综合性等特征，是落实文化育人的有效途径。如何依托研学基地的历史文化资源，因地制宜地构建一系列目标鲜明、内容有特色、教学形式丰富、评估体系完备的研学旅行课程呢？
一、聚焦文化资源，把握课程主题
湖北省是古代荆楚文化腹地，境内有许多历史人文遗址被开发成文化旅游景点，受到一代又一代人的保护和传承。（剩余2684字）
