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混合式学习是一种混合多种学习方法，引导学生借助不同学习资源，经历自主学习、合作学习、反思学习的过程，确保学习目标实现的组合型学习方式。其基本流程为：课前自主学习—课中合作学习—课后反思学习。
课前提供资源，引导自主学习。在混合式学习中，教师应该充分把握课前预习环节，引导学生开展必要的前置性学习。一方面，利用微课梳理单元要素。（剩余1300字）
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混合式学习的应用探索
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