基于真实问题展开深度学习

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

线上线下混合式教学模式的恰当使用,有助于学生在数学学习过程中明确自身疑难问题,并在教师引导下聚焦学习难点,进行深度探究和针对性练习,从而实现深度学习,发展自主学习能力。

一、自主探究,找到疑难问题

教师应提供充足的学习素材和学习支架,引导学生通过自主探索发现他们在学习中存在的问题,从而为精准、高效的课堂学习奠定基础。(剩余1518字)

目录
monitor
客服机器人