中职车工工艺课程线上线下混合式教学模式的应用
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【摘要】本文从混合教学的角度分析中职车工工艺课程的教学现状，阐述混合教学模式在中职车工工艺课程教学中的可行性，提出构建适用于中职车工工艺课程的混合式教学模式，即课前任务学习、课中任务实施和课后总结提升。
【关键词】车工工艺 理实一体化 混合式教学
【中图分类号】G63 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2022）17-0135-04
中职学校以应用型、实践型人才培养为目标，在教学过程中必须关注理论与实践的有机结合。（剩余5954字）
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