中职语文教学改革的现实困难及突破路径
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【摘要】本文分析中职学校语文教学存在的学生语文基础较差、语文课程地位的淡化、专任师资队伍缺乏等问题，提出突出学生的主体性、加强中职学校语文教师队伍建设、提高中职学校语文课程地位等对策。
【关键词】中职语文 现实困境 教学改革 突破路径
【中图分类号】G63 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2022）17-0014-04
《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》（以下简称《新课标》）指出中职语文教学的基本思路是“价值观与学科知识教学相结合，通识性教育与职教特色相结合，目标导向与问题导向相结合”。（剩余6393字）
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