“三教”改革背景下中职学校优化人才培养的策略
——以贺州市推动中职教育发展为例
【摘要】本文基于《国家职业教育改革实施方案》提出的“三教”改革任务，从教师配置、教育教学方法、实训课程设置三个方面论述当前中职教育发展存在的具体问题，提出优化人才培养方案、强化思想政治教育和利用新技术激活专业教学活动、优化人才培养方案、深化“1+X”证书制度改革等策略。
【关键词】“三教”改革 中职教育 人才培养方案
【中图分类号】G63 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2022）17-0049-04
教师、教材、教法是维系教学活动正常运转的三个最基本要素，在教学中三者是不可或缺的，都具有独特的不可替代的功能。（剩余6010字）
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