中职学校课程思政的建设路径研究

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【摘要】本文针对中职学校课程思政建设起步迟、进度缓慢的现状，从中职学校课程思政存在的问题和建设对策等方面进行探究，提出完善顶层设计、提高教师素质、构建课程体系、做好教学设计、开展课后活动等课程思政建设路径，为中职学校课程思政建设提供参考。

【关键词】中职学校 课程思政 课程体系 教学设计

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）17-0018-04

课程思政即将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，构建全员、全程、全课程育人格局，把立德树人作为教育的根本任务。（剩余5158字）