在花样跳绳大单元教学中开展两人合作跳绳的探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号：G62 文献标识码：A文章编号：0450-9889（2025）31-0124-05

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确提出“以核心素养为导向”的教学理念，强调通过结构化、大单元教学发展学生运动能力、健康行为与体育品德核心素养。两人合作跳绳是一项有氧运动，能有效提高心肺功能，增强耐力和体能，且只需一根跳绳和一小块平地即可开展，非常符合我国大多数中小学校园的场地特点，便于大规模组织和普及2。（剩余5291字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人