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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）31-0107-03
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《2022年版语文课标》）在评价建议中提出“教师应树立‘教—学—评’一体化的意识”的要求[1148。在以目标任务为核心的教学活动中，教师提供完成任务的学习支架，学生调用已有知识经验完成相关学习任务，评价穿插在教学过程中。（剩余4645字）
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单元整体视域下小学语文“教一学—评”一体化的实施策略
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