农村初中构建良好师生关系的密码
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）31-0034-03
在学生成长的道路上，亲子关系、伙伴关系、师生关系是影响学生成长的三大主要关系。其中，师生关系的构建与发展高度依赖学校场域。有研究表明，良好的师生关系对缩小城乡儿童认知能力差距有较大促进作用[]。然而，随着社会经济的发展，一些不良信息给学生的认知带来了一些负面影响，致使处于成长关键期的初中生对传统意义上的“严师”“权威教师”产生了一定的抵触情绪，加上师生沟通不畅，师生隔阂愈发明显，师生冲突时有发生，给学校管理及德育工作造成了重重困难。（剩余4751字）
