人工智能助推小学英语口语教学提质增效的实践
——以口语100智慧学习空间为例
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）22-0053-04
随着人工智能技术的快速发展，教育领域正经历着从“数字化”向“智能化”的深刻变革。教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》提出，要通过智能技术推动教学结构重构，助力教育公平与质量提升。过去小学英语课堂教学以教师单向灌输为主，教师主要采用“口头讲授+课件”的形式开展教学，学生缺乏练习口语的机会，“哑巴英语”现象普遍存在。（剩余5675字）
