新时代中小学家校共育的困境与对策

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）22-0026-03

教育从来不是独奏曲，而是家庭、学校、社会共同谱写的交响乐。新时代家校共育应进一步解放思想、开拓创新，为青少年成长成才营造良好环境、提供必要条件。北京师范大学一项基础教育调研显示，家校共育质量每提升 10% ，学生的综合素质发展指数就会跃升 28%[1] 。（剩余4672字）

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