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中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）22-0041-04
分类是幼儿园数学教育的内容之一，分类活动是幼儿园常见的数学教学活动。《3一6岁儿童学习与发展指南》指出，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理，如按照颜色、形状、大小等属性整理玩具。在幼儿园数学区域活动中，集合与分类是幼儿重要的核心经验。（剩余6416字）
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促进幼儿分类核心经验发展的教师支持策略
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