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【摘要】主题式单元教学围绕确切的主题集中资源开展教学活动，给学生呈现系统化的知识结构，加强学生对整体教学内容的理解、吸收与迁移运用。在小学数学教学中开展主题式单元教学，有利于提高学生的认知水平，促进学生综合发展。文章分析了主题式单元教学的内涵和实践意义，结合教学案例提出教师可通过设置目标、整合资源、优化教法、跟踪评价等方式在小学数学教学中开展主题式单元教学的实践策略。（剩余5083字）
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小学数学主题式单元教学实践研究
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