面向创新型人才培养的热物理量测技术课程教学改革与实践

——以重庆大学能源与动力工程学院为例

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中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2025）22-0151-04

Abstract：Inordertomeettheneedsofcultivatinggraduatestudents‘learingability，practicalability，andinovation ability，basedonthecurentsituationofThermalPhysicsMeasurementTechnologycoursesandthecharacteristicsof985 graduatestudentsmajoringinenergyandpower，thisarticleconductsefectivereformexplorationandpracticeinteaching content，teachingmethods，andevaluationsystem.Byreformingtheteachingofthiscourse，weaimtoenhancestudents profesionalcompetence，deepentheirsystematicunderstandingofthesubjectmater，andestablishateaching modelguidedby thecultivationandoutputofinnovativeabilies，whichconstructsthemostefectivecombinationmodeandconnectionmethod betweenadvancedteachingmethodssuchasheuristicteaching，flippedclasroom，research-orientedteaching，practicalteaching， andteaching discussion，andvariousteachingcontentmodules，efectivelyimproving teachingefectiveness，enhancinggraduate students'innovation awareness，innovation ability，and practical ability.

Keywords：Thermal PhysicsMeasurementTechnology；coursedesign;teachingreform;innovative talents;OBEphilosophy

自1981年1月1日《中华人民共和国学位条例》（2025年1月1日废止）实施生效以来，经过四十多年的努力，我国基本建成了具有中国特色的学位制度，创建了学科基本完善、布局相对合理的学位授权体系，形成了以高校为主、多系统培养的格局。（剩余6131字）