数智赋能课程思政融入混合式教学的改革与实践
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摘 要：近年来，作为推动教育教学改革、提高教学质量的“重要抓手”，线上线下混合式教学成为高等教育教育教学新常态。针对当前课程思政融入混合式教学模式时存在的课程思政教学目标不明确、教学内容“生搬硬套”等问题，以教育大数据为基础，充分利用人工智能、机器学习等数智技术，构建课程思政融入混合式教学的系统框架；提出课程思政融入混合式教学的策略与模式设计；之后，以数据库原理与应用课程为例，给出数智赋能课程思政融入混合式教学的具体实施方案，并探索相应的对策与建议。（剩余7877字）
