基于技术驱动的地理学复合型人才培养模式与教学创新

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摘  要：随着社会对复合型人才需求的不断提升，地理学教育在技术快速发展的背景下迎来了全新的机遇与挑战。该文聚焦于技术驱动的地理学教学改革，结合遥感技术、GIS、大数据分析及虚拟仿真实验等现代技术，探索技术在地理学教育中的作用、教学创新路径以及实际教学改革案例。研究表明，技术的引入不仅优化了地理学课程内容和教学方法，还显著提升了学生的技术能力、实践水平和综合素质，为培养适应社会需求的复合型人才奠定了基础。（剩余7934字）

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