工程水文学与水资源管理虚拟仿真实验教学研究
摘 要：立足于“双一流”高等教育改革、社会发展需要的高等学校办学思想、办学体制、办学模式和人才培养模式，以环境学科专业课程为依托，以数字化、大数据、智能化为核心的信息科学技术，以实现大数据在虚拟仿真教学数据库建设及智能分析模块的应用为目标，以高质量人才培养为宗旨革新课程体系，开展数据驱动的精准教学数据库研究，建设大数据技术在虚拟仿真教学的应用模式和课堂教学模式改革，探索出一套基于大数据分析的虚拟仿真教学“个性化”专业人才的精准教育培养模式，解决人才培养模式与社会需求脱节、学校专业特色不明显、专业定位不清晰、学生综合能力和实践能力得不到有效提高等问题，立足于国家重大需求，助推高等教育强国。（剩余10711字）
