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摘 要：新的历史时期，高校改革传统实践课程考核形式，探索建立多元化、过程化的新型评价方式方法势在必行。结合动物药学专业人才培养目标要求和特点，构建“一中心、三层次、四阶段、育训结合”实践课程评价模式，并通过育人质量评价与教学质量评价的“双评”机制，加强思政元素的融入及考核评价反馈与激励作用。（剩余7544字）
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基于形成性评价体系的专业实践课程考评模式构建
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