翻转课堂教学模式的课前阶段教学设计研究

——以牵连运动是定轴转动的加速度合成定理为例

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摘  要:翻转课堂教学模式是目前教学改革的重要方向之一。利用学生课前自主学习,课中讨论内化,课后拓展深化的教学设计,有效地激发学生的学习主动性,把学生为中心的教学理念落到实处,让学生更主动地参与到学习中,提高学习的效果和学生的参与度。翻转课堂的课前学习主要以信息技术为依托,在教师的引导与支持下,为学生提供个性化、多样化的学习方式。(剩余3332字)

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