新工科背景下实践育人数字资源体系建设

——以“工程数字图书馆”为例

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摘  要：在新工科大背景下，从工程历史、工程思维、工程伦理、工程实践、工程创新、工程文明和工程未来等方面，以体现机械、材料、电工与电子、信息与控制、工程管理等若干个工程背景及其历史发展和趋势，并以跟踪现代制造技术，以文字、图形、实物、虚拟仿真、声像媒体等多种呈现形式，建设包含多学科多专业领域、课程思政案例库等数字教学资源，从而建设了面向全校师生开放式的、校园网络数字化阅览方式的“工程数字图书馆”网站。（剩余7625字）

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