“交叉融合”课程思政模式在眼科学教学实践中的应用探索

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摘  要:课程思政是将思想政治教育融入专业课程教学的重要方式,是提升学生综合素质的关键手段。该文以眼科学教学为背景,探讨课程思政在眼科学教学中的重要性和现状,提出“交叉融合”课程思政模式应用于眼科学教学的方法和实施路径。教学改革实施过程中将眼科学教学内容进行多学科多专业交叉整合,并将思政内容与专业知识有机融合,第二课堂与第一课堂相融合形成特色思政模式。(剩余6045字)

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